邏輯推理試題的內(nèi)容涉及自然和社會各個領(lǐng)域，但并非測試有關(guān)領(lǐng)域的專門知識，也不測試邏輯學(xué)專業(yè)知識，而是測試考生對各種信息的理解、分析、綜合、判斷，并進行相應(yīng)的推理、論證與評價等邏輯思維能力。這就意味著在備考過程中，邏輯理論應(yīng)作為重點復(fù)習(xí)。以下是我培養(yǎng)邏輯思維的方式，希望能給大家一個參考。   
 
      一、必須有良好的學(xué)習(xí)心態(tài)

    學(xué)習(xí)邏輯學(xué)需要良好的心態(tài)，即一種平和的、耐心的心態(tài)。有些學(xué)習(xí)者，因為對邏輯學(xué)有過高的期望，當(dāng)感覺達不到期望時，就變得心浮氣躁而失去耐心。另有些學(xué)習(xí)者，因為有太過于實用的目的，以至于指望立竿見影，根本不知道思維狀態(tài)的改善、思維能力的提高是一個漸進的過程，因此，學(xué)習(xí)過程中他們很容易變得心浮氣躁、失去耐心。應(yīng)該知道，邏輯思維完全是一個理性過程， 理性思考和理性學(xué)習(xí)都是以平和、耐心的心態(tài)為基礎(chǔ)的， 否則根本達不到應(yīng)有的思考和學(xué)習(xí)效果。這里要指出的是， 學(xué)習(xí)過程中我們也許會產(chǎn)生枯燥乏味的感覺，但只要我們堅持以平和耐心的心態(tài)進行學(xué)習(xí)，枯燥乏味的感覺終會消失，因為邏輯學(xué)是工具性科學(xué)，正像學(xué)習(xí)如何駕駛汽車和操縱帆船可以增添生活的樂趣一樣，學(xué)習(xí)如何駕馭邏輯工具可以增添思維或精神的愉悅。

　　二、必須有正確的學(xué)習(xí)方法

    首先，正確的學(xué)習(xí)方法是循序漸進的方法。實用的邏輯是由基本概念、基本原理構(gòu)成的一個理論體系，許多內(nèi)容相互之間存在前后相繼的內(nèi)在聯(lián)系。因此學(xué)習(xí)過程中，必須循序漸進，一步一步地，在真正理解了前面的內(nèi)容后再開始后續(xù)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，切忌隨意地這里瞧瞧、那里看看或跳躍式地學(xué)習(xí)，否則，很難收到好的效果，而且學(xué)習(xí)過程也難以為繼。
　　其次，學(xué)習(xí)過程必須輔以足夠的練習(xí)。應(yīng)該知道， 邏輯學(xué)絕非是死記硬背就可以掌握的。事實上， 邏輯學(xué)的很多內(nèi)容似乎一看就明白了， 但一做習(xí)題就會發(fā)現(xiàn)理解并沒有真正到位，因此，要真正掌握所學(xué)的內(nèi)容就必須多做練習(xí)。 可以說， 練習(xí)的重要性源自于邏輯學(xué)的工具性。 任何工具的駕馭、 技藝的把握都離不開反復(fù)的練習(xí)， 邏輯工具及技藝也不例外。
　　綜上所述，2016年的MBA考研考生要學(xué)好邏輯，獲得比較高的分數(shù)，首先應(yīng)該培養(yǎng)良好的邏輯思維。最好的方法就是學(xué)習(xí)過程始終結(jié)合具體的思維實際。但要知道，理論聯(lián)系實際絕非是一朝一夕的工夫，重要的是養(yǎng)成一種習(xí)慣， 時常以一種邏輯的眼光讀書看報或聽演講辯論，長期堅持， 邏輯思維能力的提高必然會有所幫助。所以以正確的心態(tài)面對邏輯考試，以正確的方法去學(xué)習(xí)，一定能獲得可觀的分數(shù)。
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