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導(dǎo)讀：就數(shù)學(xué)部分來(lái)說(shuō)，主要考查學(xué)生的運(yùn)算能力、邏輯推理能力、空間想象能力、數(shù)據(jù)分析能力。對(duì)于考生的能力要求較高，不僅要求考生把題做對(duì)，而且要求考生把題做快，如果60分鐘做完25道題的話，平均每道題只有2分24秒的時(shí)間，這就對(duì)于考生的熟練程度和對(duì)基本概念、基本題型、基本方法的掌握要求較高。

管理類(lèi)聯(lián)考數(shù)學(xué)部分考試題型，都是選擇題，選對(duì)即可，無(wú)需解題過(guò)程，所以可以大量使用特殊值法、排除法和數(shù)形結(jié)合等方法把答案選對(duì)，考生的數(shù)學(xué)成績(jī)可以在短期內(nèi)得到一定程度的突破和提高，所以在最后沖刺的時(shí)間段，大家主要要訓(xùn)練數(shù)學(xué)做題的感覺(jué)以及技巧，錯(cuò)過(guò)的題不要再錯(cuò)，做對(duì)的題仍然做對(duì)，這樣就能通過(guò)考試。

在日常復(fù)習(xí)中，要首先弄清基本的試題，拿到考試中大部分分?jǐn)?shù)，再去爭(zhēng)取在較難的題上也能拿到一些分?jǐn)?shù)，這樣才能通過(guò)分?jǐn)?shù)線。

第一，管理類(lèi)數(shù)學(xué)考試比以前更加靈活。知識(shí)體系的簡(jiǎn)單化意味著考試變得更加靈活，知識(shí)點(diǎn)之間的結(jié)合更加巧妙和復(fù)雜。所以這也要求考生數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考時(shí)培養(yǎng)成熟的數(shù)學(xué)思維，體系有了，即便數(shù)學(xué)考綱變化再大也不需太擔(dān)心。

第二，要求對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的把握要清晰。就目前管理類(lèi)數(shù)學(xué)大綱要求來(lái)說(shuō)，數(shù)學(xué)只考實(shí)數(shù)、整式和分式、方程和不等式、排列組合與概率初步、平面幾何、平面解析幾何以及充分性判斷題。管理類(lèi)聯(lián)考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)備考時(shí)，雖然大部分知識(shí)點(diǎn)考生都學(xué)習(xí)過(guò)，但是其考試深度要大于對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，需要考生掌握的更精準(zhǔn)。而打牢基礎(chǔ)，備考考生最容易輕視，一定要先打牢基礎(chǔ)。

第三，對(duì)技巧性的要求更加明確。近幾年的管理類(lèi)數(shù)學(xué)考題在解題技巧上有很高的要求，這也是大部分考生丟分的主要因素，其實(shí)很多題目的解題思路和解題技巧很有代表性。這要求考生隨時(shí)進(jìn)行總結(jié)，以便加強(qiáng)管理類(lèi)數(shù)學(xué)解題的速度，從而提高得分。