MBA考試數(shù)學(xué)考試特點(diǎn)分析及備考建議

MBA考試, 特點(diǎn), 數(shù)學(xué), 建議

一、MBA數(shù)學(xué)考試趨勢 
2007年MBA考試改革至今進(jìn)行了4次入學(xué)考試， 改革意圖和考試趨勢已經(jīng)呈現(xiàn)在我們面前，MBA考試數(shù)學(xué)部分主要體現(xiàn)以下三個特點(diǎn)： 
基礎(chǔ)性：目前，數(shù)學(xué)只考實(shí)數(shù)、整式和分式、方程和不等式、排列組合與概率初步、平面幾何、解析幾何和立體幾何初步，考點(diǎn)已經(jīng)大量壓縮，保留的知識點(diǎn)大部分考生都在初中時(shí)代學(xué)習(xí)過，在這種情況下，一旦考知識點(diǎn)，就會有相對的質(zhì)量和難度，知識點(diǎn)的交叉、聯(lián)合比較多，甚至?xí)伎忌蛔⒁獾牡胤交蛘咛貏e容易出錯的地方，這就要求考生對基本知識點(diǎn)有精深的把握。 
靈活性：經(jīng)歷2007年改革以后，數(shù)學(xué)考試并不是容易了而是難了，因?yàn)殡m然考察的知識點(diǎn)變少了、簡單了，但考題向著靈活和多樣化方向發(fā)展，考點(diǎn)不固定，形式多樣，最不容易把握，復(fù)習(xí)的難度加大，得分困難，想得高分更難。這就要求考生要有一定的數(shù)學(xué)思維，或者說要培養(yǎng)這樣的數(shù)學(xué)思維，要有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)和做題的靈活性，然而這樣靈活性不是靠題海戰(zhàn)術(shù)，更不是靠死記硬背，而是要通過培養(yǎng)和提高思維方式，以不變應(yīng)萬變。 
技巧性：一方面，目前的數(shù)學(xué)考試，基本要在55分鐘之內(nèi)解決25道題，這對考生做題速度提出了很高的要求；另一方面，在現(xiàn)在的MBA數(shù)學(xué)考試中，初等數(shù)學(xué)奧賽題目等競賽類考題時(shí)有出現(xiàn)。這些都要求在復(fù)習(xí)中既要注重基本的知識點(diǎn)，又要掌握一些方便、快捷的方式、方法解決問題。
因此，考生要精深掌握基本知識點(diǎn)，要有靈活的思維方式，要熟練運(yùn)用技巧，三者是數(shù)學(xué)高分的關(guān)鍵，也是缺一不可的。 
二、考點(diǎn)分布
1.應(yīng)用題部分：工程、比例、速度、濃度、畫餅、植樹、年齡、日期、階梯形價(jià)格、奧賽題目等。 
2. 實(shí)數(shù)部分：實(shí)數(shù)及運(yùn)算、絕對值性質(zhì)、平均值、比和比例。
3. 方程和不等式：一元一次方程（不等式）、一元二次方程（不等式）、二元一次方程組、一元一次不等式組、函數(shù)圖像及應(yīng)用。  
4.整式與分式：整式運(yùn)算、多項(xiàng)式因式分解、分式運(yùn)算。 
5.數(shù)列：通項(xiàng)公式、求和公式、等差數(shù)列、等比數(shù)列。  
6.排列組合及概率初步：加法原理、乘法原理、排列及排列數(shù)、組合及組合數(shù)、古典概型、事件關(guān)系及運(yùn)算、貝努里實(shí)驗(yàn)。 
7.平面幾何：三角形、平行四邊形、矩形、菱形、正方形、梯形、圓、三角形的相似及全等。 
8.解析幾何：基本概念及公式、直線表達(dá)形式、圓的表達(dá)形式、直線與直線位置關(guān)系、直線與圓的位置關(guān)系、圓與圓的位置關(guān)系。 
9.立體幾何：長方體
針對MBA數(shù)學(xué)考試的特點(diǎn)和考試結(jié)構(gòu)，特提出以下復(fù)習(xí)建議：
1.學(xué)習(xí)方法。其一，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要系統(tǒng)學(xué)，要形成一個有效體系，所以建議數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)可以每周集中1-2次學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)的時(shí)間2個小時(shí)左右，最好每次學(xué)一個專題。其次，不要搞題海戰(zhàn)術(shù)，要做一定量的題，但一定要清楚做題的目的，是為了進(jìn)一步理解、熟練和掌握考察的知識點(diǎn)，做題的思路和方法。再次，要善于思考，培養(yǎng)和建立數(shù)學(xué)思維，歸納和總結(jié)考試題型、考法，能把知識點(diǎn)理成一條條線，再將線織成一張合理、清晰、有效的知識網(wǎng)。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  
2.學(xué)習(xí)思路。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)最好跟著老師的步驟學(xué)，不要偏離學(xué)習(xí)的軌道，老師做了長時(shí)間研究，對于考試形式、內(nèi)容基本都能把握得很準(zhǔn)，這個時(shí)候教學(xué)內(nèi)容的安排相當(dāng)于給每一位學(xué)生領(lǐng)上一條正確的學(xué)習(xí)道路，做題思路、方法的講解相當(dāng)于開了一扇門。有這條路和這扇門，每個學(xué)生都可以快速、高效地提高成績。這里尤其要點(diǎn)出的是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)程度好和程度差的這兩類學(xué)生，學(xué)習(xí)程度好的不要考慮找什么奧賽書、偏題怪題來做，至少基礎(chǔ)階段沒必要。學(xué)習(xí)程度差的同學(xué)也不要考慮拿初中的課本