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導(dǎo)讀:

  與定語相同,狀語是也是句子中的重要修飾成分。狀語出現(xiàn)在謂語中心語或形容詞甚至是副詞的前面,從情況、時(shí)間、處所、方式、條件、對(duì)象、肯定、否定、范圍和程度等方面對(duì)謂語中心進(jìn)行修飾或限制。下面,社科賽斯MBA輔導(dǎo)老師繼主、謂、定語之后繼續(xù)為大家詳述狀語的應(yīng)用。

  狀語與定語相同的地方是,都起修飾限定的作用。不同的地方是,狀語一般是修飾謂語的,而定語一般修飾主語或賓語。

  狀語的功用:狀語說明地點(diǎn)、時(shí)間、原因、目的、結(jié)果、條件、方向、程度、方式和伴隨狀況等。

  
  狀語的構(gòu)成我們同樣也可以從三個(gè)方面來講:詞、短語、句子。

  
  詞的方面,就是我們通常所說的副詞,用來修飾動(dòng)詞,形容詞,副詞或全句的詞,說明時(shí)間,地點(diǎn),程度,方式等概念。例如,It is different to write simply, directly and effectively.這個(gè)句子中的副詞為simply, directly and effectively,用來說明write的程度,即簡(jiǎn)單地、直接地,有效地。通過我所使用的漢字“地”同學(xué)們也可能清晰的理解主語與定語的區(qū)別,定語所起到的修飾關(guān)系用的是“的”。

  
  從短語方面,有三類短語可以作狀語。  

  第一類是介詞短語,例如without the ability to think carefully, they cannot fully participate in our democracy.在這個(gè)句子中without the ability to think carefully作整個(gè)句子的狀語。翻譯為,若是沒有批判性思維能力,他們就不能完全投身到民主中去。

  
  第二類是非謂語動(dòng)詞作狀語,其中包括不定式作狀語,不定式作狀語時(shí)一般表目的,比如I went to bed early to get enough sleep. 句子中的 to get enough sleep便是不定式作狀語表目的。又如studying at home, I can not go out to play. 這句話中的studying at home就是整個(gè)句子的狀語。并且studying的動(dòng)作發(fā)出者是句子的主語I. 再如,Taken according to the directions, the drug has no side effect.句中的Taken according to the directions是句子的狀語,而且taken與drug之間的關(guān)系是被動(dòng)。

  
  第三類是獨(dú)立主格,一般形式是with(可以省略)加上名詞/代詞的主格,再加上不定式、現(xiàn)在分詞、過去分詞、形容詞短語、介詞短語。例如(With) all flights canceled because of snowstorm, we decided to take the train. 在這句話中(With) all flights canceled because of snowstorm是獨(dú)立主格,因?yàn)樗倪壿嬛髡Z和主句不一致,前面cancelled的邏輯主語是flight,而主句的主語是we。所以這一點(diǎn)也可以用于區(qū)分非謂語動(dòng)詞作狀語與獨(dú)立主格作狀語。

  
  希望通過上面的梳理,同學(xué)們能夠?qū)钫Z的構(gòu)成有大致的了解,并且在長(zhǎng)難句中迅速定位狀語,避免干擾句子主干結(jié)構(gòu)的分析。